Javiera Castañeda es psicóloga, y en el último tiempo ha trabajado en proyectos de investigación asociados al comportamiento de las personas y comunidades en emergencias y desastres. Es parte del equipo multidisciplinario que desarrolló el proyecto educativo y serie animada “Kay-Kay: Conociendo el riesgo de tsunami”, entre otros aportes a la especialidad. En uno de sus últimos estudios analizó los factores influyentes en la preparación comunitaria frente a amenazas naturales en dos ciudades de Chile, motivo por el cual nos contactamos con ella para conocer detalles del trabajo realizado.
1. ¿Básicamente en qué consistió el estudio?
El estudio es parte de un proyecto de investigación Fondecyt que busca conocer los factores influyentes de la preparación frente a amenazas naturales en diferentes ciudades costeras de Chile. En específico este trabajo se enfocó en explorar cómo factores cognitivos, contextuales y sociodemográficos afectan la preparación comunitaria. La preparación comunitaria en este estudio en particular se definió como el conocimiento de los habitantes respecto a los planes de evacuación, conocer las vías de evacuación y zonas seguras en caso de un tsunami. Cabe destacar que este estudio se realizó en dos ciudades costeras, Valparaíso y Concepción con el fin de observar si el conocimiento sobre los planes de evacuación variaba dependiendo de la ciudad.
2. ¿Cuáles fueron los hallazgos o conclusiones más relevantes? ¿Sus resultados pueden ser aplicados a otras ciudades costeras de Chile?
Uno de los principales resultados es que encontramos diferencias significativas en los niveles de preparación comunitaria entre Valparaíso y Concepción, siendo los habitantes de Valparaíso los que declaraban un mayor conocimiento sobre el plan de evacuación de su ciudad.
También se encontraron diferencias en los factores que explicaban la preparación comunitaria en cada una de las ciudades. En el caso de Valparaíso se encontró que la edad y los años viviendo en la ciudad explicaban un mayor conocimiento sobre el plan de evacuación. Además, la conciencia que tenían los habitantes sobre las amenazas presentes en la ciudad también tuvo un impacto significativo en la preparación comunitaria. Por otro lado, en el caso de Concepción, se encontró que la presencia de niños en el hogar, el nivel educacional y el ingreso reportado explicaban los niveles de preparación comunitaria en la ciudad. También una mayor percepción de riesgo frente a terremotos y tsunamis explicaban el conocimiento sobre el plan de evacuación en el caso de los habitantes de Concepción.
Finalmente, otro de los resultados más relevantes es que el factor común en ambas ciudades -para explicar la preparación- fue la confianza en las autoridades. Una mayor confianza en las competencias de las autoridades para enfrentar un desastre explica que las personas conozcan más el plan de evacuación de su cuidad.
Si bien estos resultados indican factores relevantes para entender la preparación comunitaria, es importante destacar que estos no pueden generalizarse a todo el país. De hecho, estos resultados evidencian que la preparación comunitaria depende del contexto en el cuál se estudia.
3. ¿Este estudio confirma o propone una nueva visión en relación a lo que dice la literatura en cuanto a preparación comunitaria ante desastres?
Una de las innovaciones de este estudio fue poder entender acciones de preparación como conocer el funcionamiento del plan de evacuación fuera del contexto de la preparación individual y del hogar, ya que, el conocer vías de evacuación o zonas seguras no es una acción que dependa sólo de las personas, sino que también de las autoridades.
Lo anterior se da cuenta en la relación que se establece entre la preparación comunitaria y la confianza en autoridades. A diferencia de estudios anteriores, donde no siempre se encontraba una relación significativa entre ambas variables, aquí podemos notar que la confianza tiene un rol fundamental en las estrategias de preparación comunitaria, ya que, son las autoridades quienes diseñan el plan de evacuación y realizan instancias para conocer dicho plan, por ejemplo, mediante los simulacros.
Además, los resultados del estudio también evidencian la importancia de medir otras variables al momento de entender la preparación frente a desastres, como la conciencia del riesgo. En general en la literatura siempre se estudia la relación con la percepción de riesgo, pero este estudio indica que el hecho de que las personas conozcan las amenazas de su territorio y tengan presente su ocurrencia es relevante para la preparación comunitaria.
4. Si pudieras identificar tres grandes sugerencias o recomendaciones para ser aplicadas en campañas de preparación comunitaria ante desastres, ¿cuáles serían?
La primera gran sugerencia, es que es necesario focalizar las estrategias de preparación en aquellas ciudades donde se declaran niveles más bajos de conocimiento sobre los planes de evacuación, como en este caso lo es Concepción. Los resultados del estudio sugieren que no todo Chile se encuentra igual de preparado frente a la ocurrencia de un tsunami, por lo que es importante idear estrategias que consideren las particularidades de cada territorio.
Por otro lado, también se recomienda aumentar instancias de interacción entre autoridades y la comunidad para aumentar los niveles de preparación y confianza. A través de la realización de simulacros, no sólo se da la oportunidad para que las personas puedan conocer el plan de evacuación y zonas seguras, sino que también permite aumentar la confianza en las autoridades y en sus competencias para enfrentar un desastre. De esta manera, es importante seguir reforzando la difusión de este tipo de estrategias u otras que permitan que la población pueda conocer como actuar en caso de un tsunami.
5. Muchas gracias por tu tiempo y dedicación en esta entrevista: ¿deseas agregar algo más?
Para poder aumentar la conciencia sobre las medidas de preparación en caso de un tsunami, los dejo invitados a revisar el proyecto "Kay Kay: Conociendo el riesgo de tsunami".
Equipo SOCHPED
Marzo de 2023